Als spreken lastig is… Er wordt steeds meer aandacht besteed aan activerende werkvormen om NT2-cursisten op een speelse manier aan het spreken te krijgen. Spreken is lastig voor de meeste cursisten. Je hebt natuurlijk cursisten die veel Nederlands proberen te spreken of dat correct gaat maakt ze niet uit. Maar andere cursisten willen alleen maar
Tweetalige ondertiteling op Netflix Een nieuwe taal leren door middel van een Netflix film/serie? Het kan met de Google Chrome extensie ‘Language Learning with Netflix‘. Deze extensie maakt het mogelijk om een film/serie te kijken met twee verschillende varianten van ondertiteling. Zo krijg je de ondertiteling in het Nederlands te zien en ondertiteling in een
Ik vind het heel leuk dat docente Beeldende Vorming, Myrthe Hebinck (ISK Ede), een blog heeft geschreven over beeldende vorming en taal. Nederlands leren terwijl je kunst maakt Wat is er leuker dan creatief bezig zijn en tegelijkertijd nog Nederlands leren ook? Ik ben docente Beeldende Vorming op een ISK voor leerlingen van 12-18 jaar.
NT2-CAHIER – Alles wat een NT2-docent wil weten over taal In de serie NT2-Cahiers is een nieuw cahier verschenen. Het NT2-cahier Taalkit voor docenten is geschreven voor NT2-docenten die vinden dat ze kennis tekort hebben op taalkundig gebied. Waarom dit cahier? Schrijfster Magreet Verboog geeft aan dat de opleiding docent NT2 uitsluitend gaat over de
Onderstaand de tweede blog over digitale middelen, een vervolg op Digitale middelen in de NT2-les, deel 1 van Marie-Christine Ruijs. Digitale middelen in de NT2-les, deel 2 In mijn vorige blog schreef ik over Forms (Google en Microsoft) en Actionbound. Er is in de tussentijd weer veel gebeurd, als NT2-docent leer je ook steeds weer bij. Dagelijks
Hoe maak je woordenschatverwerving voor kinderen leuk? Met gastblogger Saskia Porcelijn was ik bij Uitgeverij Boom voor een workshop over Woordenschatverwerving voor anderstalige kinderen. De workshop werd gegeven door Kim Koelewijn, auteur van de serie boeken Hotel Hallo. Deze serie is geschreven voor anderstalige kinderen van 5 tot 11 jaar, het is opgebouwd rond 10
Inleiding Een collega van mij heeft ongeveer een maand geleden een presentatie gegeven over verschillende digitale middelen. Ik vond dit zo leuk en leerzaam dat ik haar heb gevraagd hier een blog over te schrijven: Digitale middelen in de NT2-les is een gastblog in twee delen van Marie Christine Ruijs. Digitale middelen in de NT2-les, deel
